LaRivista
N° 2 (2014)
Actes du VI colloque international SPICAE
Enseignement et identités culturelles
dans les pays d’Europe du Sud
Espagne, France, Italie, Portugal, XXe et XXIe s.
Université Paris-Sorbonne 5 – 7 juin 2013
Études réunies par Sandro Baffi et Davide Luglio
Table des matières
Sandro BAFFI, Avant-propos
Giovanni GENOVESI, La scuola, motore della civilizzazione e l’incuria dello Stato unitario
Alessandra AVANZINI, La construction du citoyen européen dans le Programme de la « Schola Europaea »
Jean-François MURACCIOLE, La résistance, l’éducation, la culture en France
José Ignacio CRUZ, La « extensión de la Enseñanza Media » en España (1950-1970). Realidades y argumentos
Piergiovanni GENOVESI, Giovanni Gentile et la Réforme de l’école italienne (1923) : un modèle culturel entre enseignement, politique et société
José António AFONSO et Ivete ALMEIDA, Os manuais e a reforma do ensino liceal de 1936 em Portugal. Um prólogo para a história do manual único
Antonio Fco. CANALES SERRANO, La enseñanza media en la España de posguerra : una intensa privatización en favor de la Iglesia
Carlos BEATO, Du « savoir à enseigner » au « savoir mesuré » : l’évaluation au Lycée au Portugal (1936-1947)
António Gomes FERREIRA et Luís MOTA, Pour comprendre l’organisation des champs disciplinaires dans l’enseignement secondaire au Portugal (1836-1936)
Joaquim PINTASSILGO, Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
Cristina YANES CABRERA, Pasado y presente de la dimensión práctica en la formación del profesorado de Educación Secundaria en España
Juan Antonio LORENZO VICENTE et Miguel BEAS MIRANDA, La formación inicial de los Profesores de Educación Secundaria en España (siglos XIX-XXI) : perspectivas y problemáticas
Maria João MOGARRO, Des objets qui racontent des histoires : le patrimoine educatif dans l’internationalisation des theories et des pratiques pedagogiques
Philippe SIMON, Littérature nationale et littératures étrangères dans les manuels scolaires : le XVIIe siècle français et italien dans le « Lagarde et Michard »
Luciana BELLATALLA, Da Gentile a Gelmini, quale identità per la scuola italiana ?
Antonia Maria MORA LUNA, Literatura e identidad cultural en curricula educativos y manuales escolares. A propósito de la descentralización educativa en España
Liste des contributeurs
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Elci (20 mars 2015). LaRivista N° 2 / Enseignement et identités culturelles dans les pays d’Europe du Sud. ELCI | Équipe littérature et culture italiennes. Consulté le 15 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/okgm